ANTIBI,ANDRE
Para la mayoría de los estudiantes en etapa escolar, las matemáticas no solo han dejado de ser una fuente de verdadero placer intelectual, sino que se han convertido en una materia difícil, en un terreno a menudo oscuro e impenetrable. Ello es motivo de genuina preocupación, si tenemos en cuenta que las disciplinas matemáticas sustentan los avances tecnológicos del mundo actual.
Este libro se dirige a los profesores de matemáticas, quienes, asumiendo su real tarea formativa, han de desplegar esfuerzos consistentes para suscitar en sus alumnos la motivación necesaria no solo para adquirir conocimientos sino, también, para embarcarse en la aventura continua que representa el trabajo intelectual. La constante macabra constituye, además, un llamado a la reflexión a aquellas personas que son responsables directas del diseño de programas curriculares y de la ejecución de políticas educativas en general.
